SOLICITARÁ DIP. CYNTHIA LÓPEZ CASTRO AL GDF INFORME SOBRE EL PROTE
24 de Enero de 2016
• Sólo el 2.7 del total de escuelas participan dentro del Programa, precisó
• Debemos conocer cómo es que está operando al día de hoy a 7 años de su inicio
A siete años de haber iniciado el Programa de Transporte Escolar en la Ciudad de México, los resultados con los que se cuentan parecen ser insuficientes, puesto que de mil 193 primarias y 515 secundarias privadas que hay en la Ciudad de México, sólo 47 participan en él, precisó la presidenta de la Comisión de Educación en la ALDF, Dip. Cynthia López Castro.
“Al día de hoy no existe información certera respecto a los resultados en 7 años de la aplicación de este importante programa, por lo que solicitaremos respetuosamente al Gobierno capitalino se nos envíe un informe pormenorizado al respecto”, adelantó la legisladora.
Indicó que tanto las delegaciones del Distrito Federal como el propio Gobierno del DF deberá sumar esfuerzos para mantener y promover este tipo de programas, como el PROTE; sin embargo, necesitamos saber si realmente está funcionando, cuáles son los principales problemas para su crecimiento y aplicación, y así ver la manera en cómo podemos contribuir como Asamblea Legislativa.
“A este tipo de programas de Gobierno se les debe dar continuidad sin importar el partido político, ni la ideología del gobernante en turno”, estimó la legisladora.
Por lo pronto, las autoridades tanto del GDF como las delegacionales deberán promover una campaña informativa explicando los beneficios del programa, cómo puede implementarse y cómo es que los alumnos de todas estas escuelas pueden participar.
“Como Comisión de Educación, daremos especial seguimiento a este tema. Solicitaremos al Gobierno del Distrito Federal la información correspondiente para conocer más a fondo la operación del programa, así como la situación de las escuelas que están inscritas y los casos de otros centros educativos que en algún momento se ampararon en contra de la aplicación del mismo”, precisó López Castro.
